Nome:
Nº 9 ano
Data de entrega: 12/06/2020
Queridos alunos, resolvam as questões nos espaços a única
questão que não há necessidade de cálculos é a número 2, nas demais vou desconsiderar
se tiver só a resposta, sem os cálculos.
Habilidades:
(EF09MA02) Reconhecer um número irracional como um número
real cuja
representação decimal é infinita e não periódica, e estimar
a localização de alguns
deles na reta numérica.
(EF09MA08) Resolver e elaborar situações-problema que
envolvam relações de
proporcionalidade direta e inversa entre duas ou mais
grandezas, inclusive escalas, divisão
em partes proporcionais e taxa de variação, em contextos
socioculturais, ambientais e de
outras áreas.
(EF08MA23)
Identificar o tipo adequado de gráfico para representar um conjunto de dados
de uma pesquisa ou expressar determinada informação.
(EF09MA24*) Identificar e calcular as relações de
proporcionalidade dos segmentos deter
minados por retas paralelas cortadas transversais (teorema
de Tales).
(EF09MA12) Reconhecer
as condições necessárias e suficientes para que dois
triângulos sejam semelhantes.
1 - Dentro de duas décadas, faltará água em muitos países do
mundo. Por isso, é preciso consumi-la de forma moderada e sem desperdícios. Se
uma pessoa consome, em média, 200 litros de água por dia, quantos litros ela
consome em higiene? E para cozinhar e beber?
(A) 50 litros, 54 litros;
(B) 54 litros, 66 litros;
(C) 66 litros, 50 litros;
(D) 150 litros, 66 litros. 
2 - Qual das afirmações é verdadeira?
(A) √10 é racional e √ 100 é racional.
(B) √10 é irracional e √ 100 é racional.
(C) √10 é racional e √ 100 é irracional.
(D) √10 é irracional e √ 100 é irracional
3- Para ligar a energia elétrica em sua casa, Felipe
contratou um eletricista para medir a distância do poste da rede elétrica até
seu imóvel. Essa distância foi representada, em metros, pela expressão: (2 √10
+ 6 √17 )m. Para fazer a ligação, a quantidade de fio a ser usado é duas vezes
a medida fornecida por essa expressão. Nessas condições, Felipe comprará
aproximadamente:
(A) 43,6 m de fio
(B) 58,4 m de fio
(C) 61,6 m de fio
(D) 81,6 m de fio
4 - Determine o
valor de x, sabendo que a // b // c.
Solução:
5 - O desenho quatro paralelas cortadas por três transversais.
As medidas indicadas são dadas em km. Quais são as medidas de x, y e z no mapa?
Solução: * Achem os valores de x, y e z.
6 - No desenho abaixo, BD representa a sombra de um poste e
BC, a sombra de um prédio. Sabendo que a altura do poste mede 6 m, qual a
altura do prédio?
Solução:
7 - A casa de dona Maria tem 3,88 metros de altura. Um
engenheiro foi contratado para projetar um segundo andar e foi informado que a
prefeitura só permite construir casas de dois andares com altura igual a 7,80
metros. Qual deve ser a altura, em metros, do segundo andar?
Solução:
8 -Três caminhões
transportam 250 m3 de areia. Quantos
caminhões iguais a esse serão necessários para transportar 7000 m3 de areia?
Solução:
9- Uma fábrica mantém
jornadas de trabalho de 6 horas para seus funcionários e, com essa jornada, a
produção mensal é de 160 mil produtos. Quantas horas diárias serão necessárias
para elevar a produção para 240 mil produtos?
Solução:
10 -Na
figura abaixo está representada a fachada de um prédio. Os segmentos de reta
[AB] e [CD] são perpendiculares a [BE] e os segmentos de reta [AB] e [CD] são
paralelos. Determine a altura deste prédio.
Solução:
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